【學生專用】2014年11月作文題目

Choose a topic that interests you. Decide the form of writing to use (e.g. an essay, a poem, a story, a letter, an article, etc). Then start writing! Feel free to title your work. Have fun!

By pippalou

不要少看寫作練習的好處

老師回顧十幾年來的英語教學生涯，不得不承認這一點：無論本來的程度是高是低，認真看待寫作的學生，一般進步都比較顯著。這種進步，不單老師看見，學生自己看見，竟連同學也能察覺到。箇中原因是什麼？

photo credit: Rubin Starset via photopin cc

要寫好文章，不要記英文單字！

昨天於《學習英文詞匯必須知道的1個概念》一文跟大家說明了學習生字的兩個階段；今天，老師會教大家如何有效提升英文詞匯，特別是把所學的詞匯轉化成「主動／應用詞匯」，自然地在文章、說話中使用出來。

這篇文章將會回應以下這些問題：

• 怎麼可以更有效記憶新學的字詞呢？
• 閱讀時，我認得這些字，但為什麼寫作時總是想不起呢？
• 我的記性很好，都記得新學的字詞，但為何老師總是說我用得不對呢？
• 老師說我的用字很不自然，怎麼辦？

Photo credit: Cohdra

學習英文詞匯必須知道的1個概念

老師教學多年，發現差不多所有學生都明白學習詞匯(Vocabulary)的重要性，不少學生努力查字典、記生字、自製生字簿等，然而，並非所有學生能掌握學習英文詞匯的技巧，雖然勤奮用功，卻發現進步甚少。

圖片來源：http://www.morguefile.com/

你的文字會否不當地使人喘不過氣來？

細心閱讀以下的文字，有沒有難以明白的地方？

If you're trying to achieve, there will be roadblocks, I've had them, everybody has had them, but obstacles don't have to stop you, if you run into a wall, don't turn around and give up, figure out how to climb it, go through it, or work around it. 

圖片來源：http://www.gratisography.com/

我的「改作文」心得

一直以來，我都喜歡「改作文」。我喜歡了解年青人的想法，喜歡讓他們知道自己學習英文的成果，喜歡給他們提供學習方向。

photo credit: pedrosimoes7 via photopin cc